BLOG PENGAWAS SEKOLAH INDONESIA TERIMA “THE SEVEN SHADOW AWARD 2012″

Puji syukur Alhamdulillah,bahwa Blog Pengawas Sekolah Indonesia tahun 2012 ini telah mendapat anugrah dan kepercayaan dari rekan blogger lain.Sungguh ini suatu kehormatan bagi saya untuk menerima anugrah ini.Saya amat berterima kasih kepada sohib saya yakni : Gunawank’s Blog yang telah memberi kepercayaan kepada saya untuk menerima award ini.

PERSIAPAN PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU KUOTA TAHUN 2012

Surat  dari Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan ( BPSDM dan PMP) Nomor surat 4778/1/11/2011 Tentang Persiapan Pelaksanaan Sertifikasi Guru Kuoat Tahun 2012 telah mencantumkan beberapa hal yang perlu dilakukan untuk mempersiapkan proses penetapan sertifikasi guru pada tahun 2012 :

1. Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota melakukan perbaikan data Guru pada Sistem NUPTK Online yang akan digunakan sebagai Dasar Penetapan Peserta Sertifikasi Guru Kuota 2012.
2. Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota memvalidasi Data Guru pada Sistem NUPTK Online disesuaikan dengan dokumen Guru agar tidak ada perbedaan antara data pada NUPTK dengan dokumen yang dikumpulkan dan dikirimkan ke LPTK untuk Proses Sertifikasi Guru.
3. Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota menetapkan Panitia Sertifikasi Guru (PSG) yang terdiri atas Ketua Panitia sebagai Penanggungjawab, dan beberapa anggota PSG termasuk operator NUPTK, yang akan melakukan Proses Penetapan Peserta Sertifikasi Guru melalui Sistem NUPTK Online.

Rancangan Jadwal Proses Penetapan Peserta Sertifikasi Guru Kuota Tahun 2012 adalah sebagai berikut;

MKKS KOMISARIAT TELUKJAMBE : ROAD TO BALI

Menjelang pergantian tahun 2011-2012 kemarin,para kepala sekolah,guru,beserta pengawas di lingkungan MKKS Komisariat Telukjambe,telah mengadakan kunjungan kerja dan kunjungan wisata ke sejumlah kawasan wisata di pulau Bali.Keberangkatan rombongan dengan menggunakan armada Kramat Jati melalui perusahaan travel CV Naura Abadi group yang berlokasi di Karawang ini tentu saja merupakan perjalanan yang sangat melelahkan,namun kendatipun demikian ,tetap saja semua anggota rombongan merasakan kebersamaan dan kegembiraan. Semoga saja kunjungan ini dapat memberikan manfaat yang positif dalam memajukan mutu pendidikan di kabupaten Karawang. Bravo MKKS Komisariat Telukjambe !!

Kepala Sekolah,pengawas di lingkungan MKKS Kom.Telukjambe di kawasan wisata Garuda Wisnu Kencana,Bali

WAJAH PENDIDIKAN DI TAHUN 2012

Kalau kita renungkan,terkadang saya selaku pengawas bingung.Apa sebenarnya yang salah dengan pendidikan di Indonesia ? Masalahnya kalau diamati secara kasat mata saja wajah pendidikan di Negara kita ini masih carut marut.Sekalipun anggaran pendidikan yang begitu besar,tapi apakah hasilnya sepadan dengan biaya yang dikeluarkan ? Mungkin akan banyak orang menjawab : Belum..belum…belum.

Coba kita simak mulai dari Redistribusi guru yang tidak merata sehingga guru numpuk di kota-kota saja,tidak mau mengajar di pelosok apalagi di daerah terpencil.Mutu guru masih saja belum menunjukan peningkatan kinerja yang maksimal sekalipun sudah digenjot oleh sertifikasi guru. Ujian nasional masih saja mengundang kontrroversi sekalipun pemerintah terkesan sangat memaksakan sekalipun banyak argumentasi dari berbagai lapisan masyarakat yang nota bene amat menentang pelaksanaan UN ini. Bangunan-bangunan sekolah masih banyak yang rusak dan tidak layak disana-sini ? lantas apa kerja bupati/walikota untuk membenahi pendidikan di daerahnya?Lalu siapa yang harus disalahkan ? Apakah bapak menterinya yang salah
menerapkan kebijakan ? Apakah bupati/walikota salah memilih kepala Dinas pendidikan ? Atau para kepala sekolah dan pengawas sekolah yang kurang kompetensinya (termasuk saya ) sehingga belum optimal di lapangan?

Kalau demikian apa yang harus dilakukan untuk mendongkrak mutu pendidikan di tahun 2012 ini ke depan ? Apakah arah kebijakan pendidikan di tahun 2012 sudah sesuai dengan harapan masyarkat ?

Pilih Siap Ditugaskan Dimana saja Atau Berhenti Jadi Guru ?

Judul diatas merupakan cuplikan dari perkataan seorang wakil menteri yang baru beberapa bulan diangkat.Hebat bener bu Mentri ya.Bagaimana kalau banyak gejolak dari rekan-rekan guru di seluruh Indonesia?Misalnya : Mogok Bareng ? Lalu Siapa yang mengajar anak-anak kita? Surat Keputusan Bersama lima menterimemberikan kewenangan kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untukkembali memiliki otoritas penuh dan menarik urusan pendidikan dari pemerintahdaerah, kabupaten/kota.

Dengan adanya SKB ini, tata kelola pendidikan, termasuk penyaluran dana bantuanoperasional sekolah (BOS), ataupun pendistribusian guru, akan kembali ditanganipemerintah pusat dan pemerintah provinsi.

Pertanyaan saya ternyata sudah dijawab oleh wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim mengatakan, pihaknya takkhawatir dengan gejolak yang akan timbul di daerah terkait terbitnya SKB limamenteri tersebut.

“Saya yakin tidak akan ada gejolak. Daripada guru repot mengajar disekolah lain untuk memenuhi minimal waktu mengajarnya lebih baik taat padaaturan ini. Pilih siap ditugaskan di mana saja atau berhenti,” kataMusliar, Senin (28/11/2011), di sela diskusi publik bertajuk “MembedahProblematika Guru dan Solusinya”, di Gedung PGRI, Jakarta.

Ia menjelaskan, rotasi pendistribusian guru nantinya akan dilakukan mulai daritingkat yang terkecil, dari tingkat kabupaten/kota, antarbupaten/kota,provinsi, dan antarprovinsi.

“Polanya bisa juga berupa penawaran. Siapa yang bersedia ditempatkan disuatu lokasi, atau memang ditetapkan lokasi mengajarnya, dan sebagai PNS sayakira harus ikut aturan. Jika tidak, silakan berhenti,” kata Musliar.

Lima kementerian yang menandatangani SKB tersebut adalah Kementerian Pendidikandan Kebudayaan, Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan ReformasiBirokrasi, Kementerian Agama, Kementerian Dalam Negeri, dan KementerianKeuangan. Salah satu kesepakatan yang dituangkan dalam SKB tersebut adalahmengenai mekanisme pendistribusian guru yang akan melibatkan lima kementerian.Ketentuan dalam SKB ini akan berlaku mulai Januari 2012.

KARYA TULISILMIAH UNTUK PENGAWAS SEKOLAH

Untuk pengawas sekolah sekolah, tolongperhatikan syarat agar dapat dinilai Karya Tulis Ilmiahnya :

1. Berupa Penelitian Tindakan Sekolah, minimal harus dilakukan pada 3 sekolah di wilayah Gugus yang dibinanya.
2. Berupa Penelitian Tindakan Kelas, harus bekerjasama dengan guru, jadi yang merencanakan penelitian adalah Pengawas Sekolah dan Guru adalah pelaksananya. Dalam laporan KTInya ditulis : Ketua Tim Peneliti : Pengawas Sekolah, Anggota Peneliti : Guru. Jadi Pengawas sekolah dapat nilai 60% yaitu 2,4 dan guru dapat nilai 40% yaitu 1,6.
3. Berupa penelitian eksperimen membandingkan dua tindakan/perlakuan yang dilakukan di satu sekolah dengan sekolah lain yang memiliki karakter sama.
4. Berupa penelitian evaluasi, yaitu mengevaluasi kinerja guru, atau kepala sekolah.

Semoga petunjuk in i bermanfaat bagipara pengawas sekolah. 

Ini Dia Peluang untuk Guru Bahasa Inggris

JAKARTA, KOMPAS.com – Kabar baik untuk para guru yang mengajarkan mata pelajaran Bahasa Inggris di jenjang SD/SMP/SMA. Untuk meningkatkan kompetensi guru Bahasa Inggris, British Council bekerja sama dengan BBC memberikan layanan Bahasa Inggris secara online melalui situs www.teachingenglish.org.uk.

Selain memberikan materi latihan Bahasa Inggris, dalam situs tersebut juga tersedia satu fitur khusus di mana institusi-institusi di Inggris menawarkan berbagai peluang kepada para guru untuk mengikuti pelatihan Bahasa Inggris langsung dari negara asalnya.

Programme Manager British Council Muhaimin Syamsudin mengatakan, terdapat banyak informasi mengenai peluang beasiswa pendek yang akan di-posting pada situs tersebut, termasuk perkembangan terkini mengenai Bahasa Inggris dari institusi pendidikan terkemuka seperti Oxford University.

“Oleh karena itu, kami sarankan para guru agar menjadi member,” kata Muhaimin saat ditemui Kompas.com, Sabtu (10/12/2011), dalam “The Best of UK Festival”, di Epicentrum Walk, Rasuna Said, Jakarta.

Tiga Kategori Guru: Guru Nyasar, Guru Bayar dan Guru Sadar

REPUBLIKA.CO.ID, TANGSEL – Indonesia memiliki jumlah guru sebanyak 3.4 juta orang. Dari sekian juta guru tersebut, mereka terbagi menjadi tiga ketegori.

Aris Setyawan, motivator muda Indonesia, menjelaskan ketiga kategori itu adalah kategori guru nyasar, guru bayar dan guru sadar.

“Ketiga kategori ini nyata dan dimiliki oleh Indonesia,” kata dia saat mengisi sesi motivator “Guru Kreatif Pendidikan Berkualitas” di Wisma Syahida, UIN Syarif Hidayatullah, Ciputat, Tangsel, Kamis (8/12).

Kategori pertama misalnya. Guru tipe ini merupakan sosok yang hanya melihat guru sebagai sebuah profesi alternatif di tengah kesulitan mencari kerja. “Tipe ini yang penting kerja, memberikan materi seadanya, pasang muka “killer”, dan selalu memarahi muridnya dengan kata-kata yang tidak seharusnya terucap,” kata dia.

Kategori kedua adalah guru bayar. Menurut Ari, guru ini memiliki tipikal di awal bulan penuh semangat mengajar. Tapi di akhir bulan, tipe ini pun lemas.

Biasanya guru kategori ini tidak pernah menghafal nama anak didiknya. “Bila diumpamakan, ada uang aku sayang, tidak ada uang aku melayang,” ujarnya.